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            如何讓傳統節日持續煥發(fā)時(shí)代光芒

            發(fā)布時(shí)間:2022-06-15 11:05:00來(lái)源: 光明日報

              如何讓傳統節日持續煥發(fā)時(shí)代光芒

              【熱點(diǎn)觀(guān)察】

              “原來(lái)屈原才是中國式浪漫鼻祖”“屠洪剛端午奇妙游定軍山”“河南衛視端午晚會(huì )飛龍在天多絕”……剛剛過(guò)去的端午節,河南衛視《端午奇妙游》再次引爆全網(wǎng),中國傳統節日又火了。幾年前人們還曾普遍擔憂(yōu)中國傳統節日在“洋節”沖擊下日漸式微,如今對其火“出圈”已經(jīng)習以為常,而且對相關(guān)創(chuàng )新表達的期待值也已普遍提高。

              中華優(yōu)秀傳統文化是中華民族的基因,植根在中國人內心,潛移默化影響著(zhù)中國人的思想方式和行為方式。以春節、元宵節、清明節、端午節中國四大傳統節日為代表的中國傳統節日承載著(zhù)中華民族一脈相承的思想觀(guān)念、人文精神、道德規范。今天,我們提倡和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),必須從中汲取豐富營(yíng)養。如何深入認識中國傳統節日,并把中華美學(xué)精神與當代審美追求結合起來(lái),激活其生命力,使其持續煥發(fā)時(shí)代光芒,對文藝界而言既是考驗也是機遇。

              經(jīng)典詩(shī)文詮釋傳統節日內涵

              關(guān)于中國傳統節日,民間流傳有“十七大傳統節日”“十二大傳統節日”“八大傳統節日”“四大傳統節日”等不同說(shuō)法。然而,這些只不過(guò)是中國傳統節日的一小部分,僅《中華節日名典》一書(shū)中集納的就多達2700多個(gè)。其中,除夕、春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽(yáng)節等流傳度、普及度較高,火把節、趕秋節等則有一定的地域性。

              傳統節日流傳千年,造就了大量經(jīng)典詩(shī)篇,也留下了一批朗朗上口的俗語(yǔ)諺語(yǔ)。恰恰是這些不朽的詩(shī)篇諺語(yǔ),鐫刻著(zhù)民族記憶,烙印著(zhù)民族情感,傳承著(zhù)民族精神,讓中華民族生生不息。

              幾乎提到每一個(gè)重大節日,一代代中國人的腦海中都能涌現出對應的詩(shī)篇諺語(yǔ),情感與記憶被瞬間激活。除夕后:“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。”(王安石《元日》)我們辭舊迎新;元宵節:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”(辛棄疾《青玉案·元夕》)我們樂(lè )享民間煙火;清明節:“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”(杜牧《清明》)我們祭奠先人;七夕節:“兩情若是久長(cháng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。”(秦觀(guān)《鵲橋仙·七夕》)我們歌頌大愛(ài);中秋節:“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。”(蘇軾《水調歌頭·明月幾時(shí)有》)我們期待團圓;重陽(yáng)節:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”(王維《九月九日憶山東兄弟》)我們思念親人。從古至今,用詩(shī)文書(shū)寫(xiě)節日從未間斷。在現當代文學(xué)史上,也有不少與傳統節日相關(guān)的名篇。如冰心的《童年的春節》、蕭紅的《中秋節》,沈從文在《邊城》里寫(xiě)的端午、老舍在《四世同堂》中寫(xiě)的中秋等等。

              傳統節日的傳承與經(jīng)典詩(shī)篇的傳頌相輔相成。節日不是簡(jiǎn)單的假日,它的意義遠不止旅游休閑、聚會(huì )娛樂(lè ),其精神內涵恰恰蘊藏在這些經(jīng)典詩(shī)篇中。這也要求我們,必須要把傳承節日與傳頌詩(shī)篇結合起來(lái)。其實(shí),我們之所以對一些經(jīng)典詩(shī)篇耳熟能詳,中小學(xué)語(yǔ)文教材功不可沒(méi)。教材相關(guān)話(huà)題較容易引發(fā)熱議,其原因就在于教材的教育意義及深遠影響無(wú)可替代。關(guān)于中小學(xué)語(yǔ)文教材,曾出現過(guò)替代經(jīng)典詩(shī)文的聲音,這種觀(guān)點(diǎn)遭到了廣泛反對。一些負面事件也警醒我們必須要對教材的把關(guān)慎之又慎,傳統節日相關(guān)詩(shī)文不僅不能隨意刪改,還要通過(guò)選讀教材、選修課等科學(xué)合理地予以擴展。

              豐富活動(dòng)彰顯傳統節日價(jià)值

              過(guò)節必然伴有豐富的習俗活動(dòng)和各種各樣的味蕾記憶。幾千年來(lái),傳統節日相關(guān)的各項活動(dòng)、風(fēng)俗和儀式,已深深地內化為中國人的道德意識和行為習慣。傳統節日中所蘊含的倫理道德和審美內涵,在今天仍然具有重要的社會(huì )意義和時(shí)代價(jià)值。

              春節吃餃子、元宵節吃元宵或湯圓、端午節吃粽子、中秋節吃月餅、臘八節喝臘八粥,某種程度上說(shuō),傳統節日一直“活”在人們的美食記憶中,所以也有人把端午節稱(chēng)為“粽子節”,把中秋節叫作“月餅節”。飲食文化是節日文化的重要組成部分,但是,僅僅把過(guò)節矮化為吃和消費是不行的。節日所承載的敬畏自然、家國情懷、感恩重孝、文化認同等更為重要。

              敬畏自然。中國傳統節日的起源多與歷法節氣、祭祀文化相關(guān),原因即在于古人的自然崇拜,也就是對大自然保持敬畏之心。直到今天,每逢春節,各地貼春聯(lián)和門(mén)神祈福、燃爆竹驅趕“年獸”,習俗的核心即是中國文化特有的“天人合一”理念,敬畏自然,與天地萬(wàn)物交流,與自然和諧共生。敬畏自然、愛(ài)護自然的理念永不過(guò)時(shí)。

              家國情懷。一種觀(guān)點(diǎn)認為,端午節最早的起源是二十四節氣之一的夏至。流傳過(guò)程中,古代人民將端午節與屈原等歷史人物故事聯(lián)系起來(lái),賦予節日情感和道德色彩。當端午節成為紀念日,人們通過(guò)賽龍舟、包粽子紀念屈原,其中蘊含的愛(ài)國主義精神也得以傳承和弘揚,至今仍然具有重要的教育意義。

              感恩重孝。“每逢佳節倍思親”這句詩(shī)生動(dòng)詮釋了中國傳統節日傳承的意義和中國人的感恩重孝文化。無(wú)論是清明節的祭祖,還是春節、中秋節的團圓飯,抑或是重陽(yáng)節圍繞尊老敬老開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng),孝文化潤物無(wú)聲。這種文化也促使我們大力弘揚孝親敬老傳統美德,落實(shí)好老年優(yōu)待政策,維護好老年人合法權益,發(fā)揮好老年人積極作用,讓老年人共享改革發(fā)展成果、安享幸福晚年。

              文化認同。中國傳統節日凝結著(zhù)中華民族的民族文化、民族精神和民族情感,有利于增進(jìn)民族認同、加強民族團結、維系國家統一、凝聚海內外華人,為中華民族的偉大復興凝心聚力。每年春節期間,我們與海外華人華僑同看春晚、共度佳節,便是節日在今天的價(jià)值之一。

              文藝創(chuàng )新展現傳統節日活力

              從2021年河南衛視春晚節目《唐宮夜宴》橫空出世后,《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》《端午奇妙游》《七夕奇妙游》《中秋奇妙游》《重陽(yáng)奇妙游》等“中國節日”系列爆款持續引發(fā)熱議,《洛神水賦》《龍門(mén)金剛》等文藝精品充分展現了中國傳統節日的強大生命力,證明了其“活”在當下、火在當下的現實(shí)性,為我們帶來(lái)諸多啟示。

              《唐宮夜宴》“出圈”之后,社會(huì )各界圍繞節目展開(kāi)了全面討論,其中最重要的莫過(guò)于河南衛視找準了方向,這個(gè)方向就是深入挖掘中華優(yōu)秀傳統文化。如果說(shuō)《元宵奇妙夜》還是借力《唐宮夜宴》和元宵節所做的“讓文物活起來(lái)”的嘗試,那么,《清明奇妙游》再現宋代文人雅集風(fēng)會(huì )、《端午奇妙游》水下演繹《洛神賦》呼應端午祈愿、《七夕奇妙游》既有小情更有大愛(ài)、《中秋奇妙游》展現父女團聚故事、《重陽(yáng)奇妙游》呈現禮儀孝道,已經(jīng)對傳統節日的文化內涵進(jìn)行了深入解析和生動(dòng)詮釋。

              創(chuàng )新是文藝的生命。如何讓中華優(yōu)秀傳統文化成為文藝創(chuàng )新的重要源泉,“中國節日”系列給出了答案。《元宵奇妙夜》中,唐俑不僅“活”起來(lái),而且穿行于博物館,帶觀(guān)眾與文物、歷史直接對話(huà),內容創(chuàng )新令人驚艷;《清明奇妙游》通過(guò)“戲中戲,畫(huà)中畫(huà)”的創(chuàng )新表達結構,突破時(shí)空再現《西園雅集圖》,形式創(chuàng )新驚喜連連。新技術(shù)催生了文藝形式創(chuàng )新,拓寬了文藝空間。正確運用新技術(shù)、新手段,不僅能激發(fā)創(chuàng )意靈感,還能為靈感落地做好服務(wù)。

              “中國節日”系列的成功離不開(kāi)傳統文化的精神內核、文藝形式的創(chuàng )新和科技的助力。當然,無(wú)論是深耕傳統文化、聚焦傳統節日的內容選擇,還是一個(gè)個(gè)驚艷的創(chuàng )意,都并非一日之功。我們在學(xué)習“中國節日”系列成功經(jīng)驗時(shí),也應當避免照搬跟風(fēng)、克隆山寨,抄襲只能是東施效顰。不僅要帶著(zhù)禮敬之心學(xué)習,還要增強自我突破的勇氣,如此方能邁向更加廣闊的創(chuàng )作天地。

              (作者:劉珺、彭昇,分別系中南大學(xué)講師、中南大學(xué)教授)

            (責編: 常邦麗)

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