考研熱度攀升，折射就業(yè)市場(chǎng)新變化

　　近日，2022年全國碩士研究生復試工作陸續展開(kāi)，圍繞它的討論也越來(lái)越激烈：分數線(xiàn)再次提高，令不少考生大呼考研越來(lái)越“卷”，甚至被人稱(chēng)為“小高考”。考研為什么越來(lái)越難？在競爭激烈和分數升高的表象下，研究生考試有哪些值得關(guān)注的變化，又呈現出哪些新的趨勢和特點(diǎn)？

　　1.“不就業(yè)也要考研”，執著(zhù)背后的深層考量

　　東北某高校本科應屆畢業(yè)生小劉報考一所名校軟件學(xué)院的碩士生，沒(méi)有過(guò)分數線(xiàn)，但是小劉并沒(méi)有沮喪很久，目前他正在完成畢業(yè)設計，暫時(shí)沒(méi)有找工作的計劃，打算“二戰”考研。小劉并不是個(gè)例，“二戰”甚至“三戰”已經(jīng)成為考研學(xué)生群體的常態(tài)。

　　記者在采訪(fǎng)中了解到，很多學(xué)生考研的初衷是增加就業(yè)競爭力。但奇怪的是，一些備考學(xué)生哪怕有好的工作機會(huì )也不急于就業(yè)，動(dòng)輒“二戰”。

　　“相當一部分‘二戰’現象出現在家庭經(jīng)濟條件較好的學(xué)生身上，他們沒(méi)有解決溫飽的壓力。執著(zhù)于考研背后的原因很多，其中之一是因為一些學(xué)生沒(méi)有明確的人生目標，缺少職業(yè)規劃。”內蒙古師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院教授李玉珍說(shuō)。

　　中國石油大學(xué)（北京）就業(yè)指導中心主任黃磊說(shuō)：“從考研動(dòng)機來(lái)看，確實(shí)有很多同學(xué)是熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，想進(jìn)一步深造，未來(lái)從事科研工作。但也有相當一部分同學(xué)考研目標并不明確，并沒(méi)有做好進(jìn)入職場(chǎng)的充分準備，想通過(guò)考研暫緩就業(yè)。”

　　“以2022屆畢業(yè)生為例，他們是00后，多為獨生子女，家庭環(huán)境較好。在工作中我發(fā)現，一些學(xué)生對究竟該選擇就業(yè)還是考研、考公務(wù)員并沒(méi)有明確概念，而他們的家長(cháng)大多并不期待孩子盡早就業(yè)，更希望孩子能有一個(gè)高學(xué)歷為未來(lái)作保障，所以非常支持學(xué)生考研。”黃磊說(shuō)。

　　黃磊發(fā)現，就業(yè)壓力和考研壓力疊加，緩就業(yè)的想法推高了考研難度，卻并不能讓未來(lái)就業(yè)難度降低。因此，黃磊提醒：“如果僅僅是為了逃避工作壓力而選擇考研，那么一定要仔細慎重考慮。研究生畢業(yè)之后，并不一定能夠找到比目前更適合的工作。而且考研‘二戰’如果失敗，付出的成本會(huì )非常高。反過(guò)來(lái)，本科畢業(yè)之后直接工作，帶著(zhù)幾年的工作經(jīng)驗積累再考研，可能會(huì )有更大的競爭優(yōu)勢。”

　　2.從追求“更好的自己”到追求“上岸”

　　記者在調查中發(fā)現，曾經(jīng)有一段時(shí)間，考研學(xué)生中普遍存在“名校情結”，許多本科非“名校”的學(xué)生渴望圓自己的名校夢(mèng)，刻苦備戰考名校。近幾年，一些學(xué)生不再追求名校，而是追求“上岸”——通過(guò)任意一所大學(xué)的研究生考試。

　　中國教育在線(xiàn)發(fā)布的《2022年全國研究生招生調查報告》顯示，“雙一流”院校的報考人數增速在放緩，而普通院校的報考人數大幅度增長(cháng)。

　　為什么會(huì )有這種變化？從就業(yè)角度看，從普通學(xué)校本科到普通學(xué)校研究生，競爭力差別如此之大嗎？

　　“無(wú)論是從就業(yè)角度還是育人角度來(lái)看，讀研的性?xún)r(jià)比還是比較高的。一是社會(huì )形勢，對學(xué)生吸引力強的大型企業(yè)很多明確要求碩士學(xué)歷，絕大多數能夠提供北京等大城市戶(hù)口的單位也都要求研究生學(xué)歷。二是發(fā)展空間，本科學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)后的‘天花板’高度有限，在崗位晉升和薪資待遇上差距還是比較大的。三是就業(yè)難度，研究生找工作相對容易，以我校為例，2022屆研究生年前就業(yè)率已經(jīng)達到90%了，剩下10%也基本是手里有錄用通知在尋找更好的單位。”黃磊說(shuō)。

　　“我這幾年畢業(yè)的研究生中，有好幾個(gè)本科也在我們學(xué)院就讀，讀了碩士后就業(yè)待遇都很好。畢業(yè)后同樣是去縣城中學(xué)教書(shū)，研究生都按人才引進(jìn)，要么給房子，要么給安家費。本科畢業(yè)的話(huà)，去縣城中學(xué)得參加教師招考，競爭很激烈，就算考上也沒(méi)特殊待遇。”李玉珍說(shuō)。

　　社會(huì )需求是就業(yè)的指揮棒。當優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位都要求碩士學(xué)歷的時(shí)候，考研就成為大多數人的選擇。而同時(shí)，如果越來(lái)越多的人考研，也意味著(zhù)優(yōu)質(zhì)崗位有足夠的研究生可供挑選，那么要求標準也會(huì )不斷提高，形成一個(gè)不斷上升的“考研和就業(yè)螺旋”。

　　這樣的情況下，為爭取一個(gè)普通工作機會(huì )，很多人選擇了更現實(shí)的碩士學(xué)歷，而非較難考取的名校碩士學(xué)歷。

　　“社會(huì )的發(fā)展縮小了大中小城市間的差距，很多學(xué)生不再傾向于去大城市漂泊闖蕩，而是更追求穩定舒適的工作和生活。如果不在大城市就業(yè)的話(huà)，就未必一定要冒險競爭名校。”李玉珍說(shuō)。

　　3.專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育和學(xué)生之間的“雙向奔赴”

　　2020年，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部發(fā)布《關(guān)于加快新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），明確將優(yōu)化研究生教育規模結構，碩士研究生招生規模穩步擴大，大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育。《專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案（2020-2025）》也提出：“到2025年，以國家重大戰略、關(guān)鍵領(lǐng)域和社會(huì )重大需求為重點(diǎn)，增設一批碩士、博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別，將碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生規模擴大到碩士研究生招生總規模的三分之二左右。”

　　政策導向上，專(zhuān)碩（專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，通常簡(jiǎn)稱(chēng)為“專(zhuān)碩”，學(xué)術(shù)學(xué)位研究生簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)碩”）的招生規模不斷擴大；現實(shí)中來(lái)看，相比學(xué)術(shù)型碩士，專(zhuān)碩也更受學(xué)生歡迎。

　　“學(xué)碩是為了培養科研人才，學(xué)生畢業(yè)后往往還會(huì )繼續深造讀博；而相當一部分學(xué)生考研是為了增加就業(yè)競爭力。專(zhuān)碩既滿(mǎn)足了這些人的考研需求，又能兩年拿到學(xué)位，工作時(shí)也更容易上手。”李玉珍說(shuō)。

　　擴大專(zhuān)碩招生規模和學(xué)生愿意報考二者“雙向奔赴”的背后，是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求和高等教育內涵式發(fā)展的變化。

　　中國石油大學(xué)（北京）研究生院常務(wù)副院長(cháng)李景葉說(shuō)：“專(zhuān)碩教育以培養卓越工程師后備人才為目標，培養學(xué)生的工程技術(shù)創(chuàng )新創(chuàng )造能力和解決復雜工程技術(shù)難題的能力，對于國家產(chǎn)業(yè)鏈安全與發(fā)展具有重要意義。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，國家初步構建了高層次應用型專(zhuān)門(mén)人才培養體系，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養已經(jīng)得到社會(huì )和用人單位的普遍認可，考生在選擇學(xué)術(shù)學(xué)位或專(zhuān)業(yè)學(xué)位報考時(shí)也更加理性務(wù)實(shí)，不再盲目追求學(xué)術(shù)學(xué)位。”

　　李景葉認為，未來(lái)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生“含金量”將進(jìn)一步上升。“招生規模擴大，國家鼓勵高校與企業(yè)共同承擔專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養工作，產(chǎn)學(xué)研深度融合，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生報考人數、培養質(zhì)量、社會(huì )認同度將進(jìn)一步提高。”

　　4.未來(lái)幾年，考研熱或將持續升溫

　　“受多重因素影響，未來(lái)幾年，考研人數仍然會(huì )持續增長(cháng)，考研的難度和調劑的難度都將持續攀升，建議考生結合自身情況理性報考，切勿盲目追求熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。”李景葉說(shuō)。

　　追求“上岸”導致很多學(xué)生考研追求“好考”，從而出現了類(lèi)似公務(wù)員考試中的情況，條件要求越少的專(zhuān)業(yè)報考人數越多，反而變得“不好考”了。

　　李景葉說(shuō)：“近幾年，受就業(yè)因素的影響，不少考生盲目追求熱門(mén)專(zhuān)業(yè)或初試門(mén)檻相對較低的專(zhuān)業(yè)，使得部分經(jīng)濟類(lèi)和管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的報考人數激增，報錄比居高不下。例如全日制的會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)位，從報考情況來(lái)看，全國大部分招生單位的第一志愿生源十分充足，考生一旦不能被第一志愿招生單位錄取，基本不存在調劑的機會(huì )。”

　　此外，有調查顯示，部分高校專(zhuān)碩停招全日制學(xué)生，轉為非全日制，是2022年研究生招生考試一個(gè)值得關(guān)注的變化。

　　李景葉認為，隨著(zhù)國家政策的逐步完善，非全日制碩士在就業(yè)等方面的配套政策措施正在逐步落地。教育部在《關(guān)于做好2021屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的通知》中指出,在招聘公告和實(shí)際操作中不得將畢業(yè)院校、國（境）外學(xué)習經(jīng)歷、學(xué)習方式（全日制和非全日制）作為限制性條件。因此，非全日制研究生將會(huì )得到社會(huì )和用人單位的更大認可。

　　（本報記者 李玉蘭）