居家學習“太費媽”？

　　專家提醒：家長不能將電子產(chǎn)品當作哄娃“神器” 不把孩子單獨留在家中

　　4月11日開始，廣州全市中小學階段學校（有住宿條件和全封閉管理條件的高三除外）暫停線下教學，采取線上教學；幼兒園停止幼兒入園。消息一出，不少家長笑言要去買速效救心丸。孩子們居家第一天，除了上課時“情緒保持穩(wěn)定”以外，其余時間狀況百出，“媽媽媽媽”“爸爸爸爸”的叫聲也讓不少居家辦公的家長頭大。至于還要上班的家長，則要遠程指導網(wǎng)課，直呼自己“太難了”。

　　文/廣州日報全媒體記者劉曉星、謝澤楷、林欣潼、王婧、林曉麗、文靜

　　圖/廣州日報全媒體記者劉曉星、王婧、任珊珊 通訊員錢麗

　　“老母親”居家辦公

　　邊接工作電話邊維持和平

　　家長楊女士昨日要去上班，由老公承擔看娃重任。楊女士家有兩娃，她8：40打電話回家詢問情況時，已明顯感覺老公語氣透著的氣急敗壞。身邊的一位朋友則向她吐槽，說一大早已經(jīng)跟娃“大戰(zhàn)”一場。

　　任女士則在一大早調(diào)停了兩場兒童“爭斗”。上四年級的哥哥上網(wǎng)課需要安靜，上幼兒園小班的弟弟不用上網(wǎng)課需要狂歡。老母親居家辦公，邊接工作電話邊維持和平，一不留神，憤怒的吶喊被電話另一邊聽到了，對方表示理解：“沒關(guān)系，你繼續(xù)，我晚上下班再去清理‘廢墟’，打掃’戰(zhàn)場’。”

　　王女士則因為網(wǎng)絡不給力，感到非常焦躁。老師前一天深夜發(fā)送了課程包，王女士早上牙都還沒刷就趕緊下載，結(jié)果由于家里網(wǎng)速太慢，1G的課程包下了20分鐘都沒好。眼看著到了上課時間了，王女士急得如同熱鍋上的螞蟻。偏偏兒子還在旁邊胡亂支招，讓王女士煩躁得心臟病都快犯了。

　　網(wǎng)課期間，鄰里關(guān)系也受到了考驗。一些家長開始在社區(qū)群里投訴裝修的人家，表示孩子們正在家上網(wǎng)課，噪音對孩子造成了影響。還有居民驚覺天花板快塌了，一問才知道樓上的孩子在上體育課。

　　暖心企業(yè)允許雙職工居家辦公

　　對于雙職工家庭來說，最擔憂的就是家中孩子的照顧問題。廣州工控旗下廣重集團職工張彬就是其中一個。 “當時真的很苦惱，幼兒園停課，父母又都在外地，一時間實在找不到合適的人幫忙帶娃，想著只能和老公輪流請假在家照顧小孩了。”后來，在張彬請假的時候，領(lǐng)導告訴她，按照她的情況她可以申請居家辦公。“聽到這個消息，還是很激動的，覺得公司真的充分考慮到我們的困難，給我們作了這樣的安排，非常感謝！都是雙職工請假一周成本還是很高的。”

　　原來，廣州工控進一步部署做好疫情防控相關(guān)工作，對因孩子暫停線下教學，采取線上教學后出現(xiàn)無人照看的情況，進行專題專項跟進落實。截至目前，解決了全集團27名雙職工的切身難題。

　　4月11日，記者從字節(jié)跳動方面獲悉，從即日起，廣州的員工由現(xiàn)場辦公調(diào)整為全員居家辦公，恢復時間待定。

　　科學傳遞疫情信息 不要嚇唬孩子

　　“最重要的是保持良好的作息習慣，堅持體育運動。”針對幼兒園學生居家學習生活，廣州市第一商業(yè)職工幼兒園園長周敏賢特別提到，家長不能將電子產(chǎn)品當作哄娃“神器”，幼兒居家生活和學習期間，家長要避免孩子長時間接觸電子產(chǎn)品，建議家長根據(jù)幼兒園發(fā)布的居家一日生活指引，合理安排幼兒作息，指導幼兒進行德、智、體、美、勞等學習、游戲及生活活動，保障幼兒身心和諧發(fā)展。

　　周敏賢指出，居家學習期間，孩子難免出現(xiàn)情緒反復的現(xiàn)象，請家長調(diào)整自身情緒狀態(tài)，理解和接納孩子的情緒，建立良好的親子溝通方式，營造溫馨和諧的家庭氛圍。“家長應該用比較科學和正式的方式去傳遞疫情信息，不要嚇唬孩子。”周敏賢說，家長要注意適時對孩子進行心理疏導及教育。針對孩子提出“為什么不能出門”的疑問，家長需要引導孩子在各種信息中正確認識疫情，掌握正確的防護措施。同時利用此契機可以告訴孩子，為抗擊疫情每個人都需付出努力，每個人都在這當中承擔著一份責任，可以把這種突發(fā)情況轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)孩子社會責任感的機會。此外，還要避免家人在孩子面前反復地討論疫情信息，以免大量信息涌入，容易加重孩子的恐慌。

　　“針對小學生，家長要監(jiān)護到位，不把孩子單獨留在家中。”冼村小學副校長吳海建議家長：加強家中電源、燃氣、熱水器等用品的安全防范措施，教會孩子正確使用方法，避免觸電、中毒、燙傷等事故發(fā)生；特別做好家庭陽臺、窗臺、樓頂平臺等區(qū)域的安全保護措施，教育孩子不攀爬。

　　“廣州共享課堂”首日瀏覽量超3561萬人次

　　廣州日報訊（全媒體記者劉曉星 通訊員穗教宣 譚盛婷）4月11日至4月17日，廣州中小學階段學校（有住宿條件和全封閉管理條件的高三除外）暫停線下教學，采取線上教學的形式；幼兒園停止幼兒入園。廣州市教育局發(fā)布相關(guān)安排后，各區(qū)教育局迅速響應，各中小學第一時間落實，迅速總結(jié)此前線上教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，因地制宜組織線上教學。市教育局以“廣州共享課堂”作為托底資源，供全市開展線上教學。

　　4月11日上午，廣州線上教育已覆蓋全部學校。截至中午12時，“廣州共享課堂”在互聯(lián)網(wǎng)端的瀏覽量超過3561萬人次。0點至12點，首頁各年級點擊量共302萬人次。課程點擊總量高達1478萬次。居家線上教學首日，“廣州共享課堂”各播發(fā)通道及直播教學平臺運行穩(wěn)定，網(wǎng)絡順暢。