中新網(wǎng)蘭州11月9日電 (劉瀟 張鈺)“無(wú)論是在車(chē)間焊接，還是在講臺授課，要做就要做到最好。”甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接工程系副主任呂杰說(shuō)，無(wú)論她做什么工作，希望技能興國的夢(mèng)想一直都沒(méi)有變。

　　梅花香自苦寒來(lái)

　　“最初學(xué)的不是焊接專(zhuān)業(yè)，后來(lái)誤打誤撞地做起了焊接工作，一入門(mén)就再也舍不得出來(lái)了。”呂杰最初學(xué)的是管工專(zhuān)業(yè)，當她進(jìn)入酒鋼集團工作時(shí)，上級領(lǐng)導考慮到管工需要經(jīng)常搬抬大重量的工件，女性很難獨立操作完成，于是就將她分配到了焊接專(zhuān)業(yè)。

　　“起初對這樣的分配很不情愿，感覺(jué)學(xué)的知識都白學(xué)了，而且看到‘焊花四濺’的工作環(huán)境也會(huì )覺(jué)得恐懼。”據呂杰回憶，當時(shí)會(huì )有很多質(zhì)疑，既有對專(zhuān)業(yè)能力的質(zhì)疑，也有對女焊工的質(zhì)疑，但這些質(zhì)疑反而激起了她的斗志。

　　為了盡快提高自己的技能，呂杰每天如“陀螺”一般，絲毫不敢松懈。當她看到自己焊出的第一條漂亮的焊縫時(shí)，呂杰覺(jué)得它不是一條簡(jiǎn)單的焊縫，而是一件藝術(shù)品。

　　此后，對待每一次焊接，呂杰都當成是在打磨一件藝術(shù)品，她也越來(lái)越喜歡焊接，甚至喜歡上了工作時(shí)飛舞的“焊花”。

　　后來(lái)，在焊工定崗考試中，呂杰以全組第一的成績(jì)脫穎而出。此后，呂杰的人生就像“開(kāi)了掛”一樣，代表酒鋼南征北戰，為酒鋼焊接乃至中國焊接闖出了一片天地。

　　三尺講臺育桃李

　　2009年，是呂杰人生的另一個(gè)新起點(diǎn)。

　　“當時(shí)甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院缺乏師資力量，校領(lǐng)導問(wèn)我是否有意愿去當一名教師，我沒(méi)多想就答應了。”當站上講臺，看到臺下一雙雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛時(shí)，呂杰感覺(jué)到自己責任重大。

　　為了將自己在焊接方面的技能和經(jīng)驗都傳承下去，呂杰每天都拿著(zhù)筆記本去聽(tīng)其他老師的課；為了準備好第一節公開(kāi)課，呂杰天天在辦公室練習講課，讓同行提意見(jiàn)，不斷改正。

　　在多年的執教生涯中，呂杰在專(zhuān)業(yè)上始終以高標準、嚴要求著(zhù)稱(chēng)，她的學(xué)生也不負眾望，在各類(lèi)技能大賽中，多次載譽(yù)而歸。同時(shí)，她也很關(guān)注學(xué)生的心理健康與素質(zhì)教育，希望每一位學(xué)生都能夠全面發(fā)展，不僅技術(shù)強，綜合素質(zhì)也要高。

　　2014年，呂杰成為國家級技能大師工作室的領(lǐng)辦人，這也是甘肅省高職院校第一個(gè)國家級工作室。工作室將“單打獨斗”的能工巧匠們融匯成了一個(gè)更加強大的團隊，為企業(yè)及社會(huì )解決了一系列焊接技術(shù)難題，為企業(yè)培養更多優(yōu)秀焊接人才奠定基礎。

　　在今年教師節的采訪(fǎng)時(shí)，呂杰說(shuō)在執教過(guò)程中，收獲最大的就是她的學(xué)生們。在她看來(lái)，職業(yè)教育任重而道遠，現在國家高度重視并加快發(fā)展現代職業(yè)教育，作為一名職業(yè)教育工作者，她重任在肩，義不容辭。

　　甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院由酒鋼集團創(chuàng )辦，是甘肅省目前唯一一所國有企業(yè)開(kāi)辦的高等職業(yè)院校。(完)